Ціль 4. Якісна освіта (ОРВ)

Якісна освіта - це ініціатива, орієнтована на включення та доступність навчання, яка готує людей різного віку до поліпшення якості життя.

З цією метою воно має гарантувати доступ до освіти та покращити рівень життя.

Ця мета є частиною порядку денного сталого розвитку (ЦУР), що переслідується Програмою розвитку ООН. І його планується досягти у 2030 році.

Причини низької якості освіти

Існує безліч факторів, що впливають на освіту, як внутрішні, так і зовнішні; оскільки це пов'язано з ситуацією, в якій вони живуть, як студенти, так і вчителі. Ті, що мають найбільший ефект, перелічені нижче:

• Збройні конфлікти збільшують частку дітей, які не відвідують школу.
• Недостатнє харчування унеможливлює якісну освіту, оскільки обмежує можливість навчання.
• Дитяча праця походить від відсутності достатнього сімейного доходу, що заважає дітям відвідувати школу.
• Використання та звичаї, що обмежують можливість дівчаток отримати доступ до освіти.
• Відсутність якісної підготовки вчителів, що не відповідає потребам ринку праці, що негативно позначається на якості освіти.
• Низький рівень заробітної плати вчителів, а також низький рівень соціального визнання в країнах, що розвиваються, порівняно з розвиненими країнами, заважає існуванню якісної освіти.

Важливість якісної освіти

Якісна освіта необхідна для того, щоб все населення могло мати навчання, яке дозволяє:

• Знати свої права та обов’язки як громадянин.
• Сприяти миру.
• Знати культурне різноманіття.
• Скоротіть розрив між статями, уникаючи дискримінації.
• Переваги охорони здоров’я.

Саме через вищезазначене якісна освіта є рушієм економічного розвитку. І це полягає в тому, що на додаток до вищезазначеного, люди примудряються мати необхідні навички, щоб отримати доступ до роботи та навіть підприємництва.

Дії для отримання якісної освіти

Характеристикою якісної освіти є те, що вона є інклюзивною, оскільки враховує все населення, незалежно від статі, етнічної приналежності, інвалідності, дітей у вразливих ситуаціях тощо. Ось декілька завдань для досягнення мети:

• Програми підтримки, що дозволяють мати навчальні заклади відповідно до потреб учнів. Наприклад, для людей з обмеженими можливостями, гендерними відмінностями тощо. Сприяти безпечному, інклюзивному та без насильства навчання.
• Розширити стипендіальні програми, щоб надати можливість студентам, яким не вистачає необхідних ресурсів, продовжувати навчання і які мають на це потенціал.
• Сприяти стипендіальним програмам у країнах, що розвиваються, у вищих навчальних закладах у науковій, технологічній та інженерній областях.
• Збільште штат кваліфікованих викладачів завдяки навіть міжнародній співпраці.