Сьогодні, як і кожного 5 жовтня, відзначається День фінансової освіти. День, який після прочитання статті стане головним у вашому порядку денному наступного року.
Сьогодні, як і кожного 5 жовтня, День фінансової освіти відзначається у всій Латинській Америці. Хоча існування цього дня може бути невідомим, слід додати, що ця подія відзначається у всіх іспаномовних країнах кожного першого понеділка жовтня, починаючи з 2015 року. День, який, до речі, вже включений в офіційний календар , оскільки ми повинні підкреслити, що серед тих, хто відповідає за просування зазначеного заходу, особами, які беруть на себе завдання підготовки та святкування зазначеного дня, принаймні в Іспанії, є Національна комісія з ринку цінних паперів (CNMV) у співпраці з Банком з Іспанії ; все це, згідно з принципами ОЕСР.
Цього дня, як випливає з назви, місія організаторів, а також тих, хто поділяє цю місію, - сприяти фінансовій освіті в суспільстві, а також її впровадженню в класах, як це встановлено у Плані фінансової освіти. такі організми. Що ж, цей день, як оголосив створений ними веб-портал, має на меті підвищити обізнаність у суспільстві про необхідність мати фінансову освіту, яка дозволяє мінімально зрозуміти економіку, яка нас оточує і яка впливає на нас, тим самим таким чином, що ми дозволяємо зрозуміти, як працюють гроші, а також культуру заощадження.
Однак, хоча нам це здається очевидним, дані не свідчать про те саме в цьому відношенні. У цьому сенсі дослідження відображають, як фінансова освіта залишається невирішеною проблемою для громадян, принаймні в Іспанії. Згідно з останньою доповіддю OECD PISA, рівень іспанських студентів у галузі грошей, економіки та фінансів на тринадцять пунктів нижче середнього світового показника. Деякі дані, які повинні стосуватися нас, оскільки вони ставлять країну нижче решти країн-членів у питанні, яке має бути пріоритетним для країни.
Однак дані є більш стурбованими, коли ми вимірюємо частоту таких повідомлень серед дорослого населення. У цьому сенсі, як вказує в цьому відношенні монетарна влада, знання про фінанси продовжують залишатися найбільш стійкими до громадян у країні. Згідно з останніми дослідженнями, проведеними фінансовою компанією Nationale-Nederlanden, 44% іспанців мають реальні труднощі, коли справа доходить до розуміння основних аспектів економіки, яка їх оточує. Все це, незважаючи на те, що, як збирає те саме дослідження, існує консенсус, згідно з яким 77% опитаних батьків вважають, що фінансова освіта повинна бути обов'язковим предметом у школах.
І саме це, ми повинні знати, що фінансова освіта, як і цінності в нашому дитинстві, має велике значення для нашого людського та соціального розвитку. Оскільки ми народилися, ми повністю пов’язані з ресурсами, товарами, послугами, грошима як платіжним засобом, а також з іншими питаннями, пов’язаними з цією темою. Ну, з тієї простої причини, що нам потрібні ресурси, щоб вижити, нам потрібна фінансова освіта для управління цими ресурсами. Фінансова освіта, яка, принаймні раз на рік, має день, який підкреслює таку актуальність.
Однак, хоча дослідження стосуються Іспанії, основна ідея залишається незмінною для всіх іспаномовних країн: фінансова освіта є дуже важливою.
Чому фінансова освіта важлива?
Фінансова освіта є важливим інструментом розуміння навколишнього світу.
З маленьких років гроші та фінанси були частиною нашого життя. Так само, як у дитинстві ми наповнювали скарбничку, щоб купити велосипед, обмінювали монети на мішки з ласощами та обмінювались наклейками на шкільному подвір’ї. Коли ми дорослішаємо та стаємо дорослими, ці операції та переговори, позики третім особам, а також все, що було згадано раніше, продовжують бути присутніми в нашому житті, лише вони набувають більш складних форм, що перешкоджають їхнім стосункам.
Однак якщо є щось таке, що таким же чином присутнє у нашому житті, це відсутність фінансової освіти протягом нашого навчального процесу. І це те, що, за винятком винятків, коли студент отримав знання самостійно або за допомогою приватного плану навчання та за межами штату, іспанці не мають жодного конкретного предмета в освітньому центрі, який би, як це трапляється з інших, які навчають поперечних навичок, таких як іноземна мова чи правильне використання мови, я навчаю їх правильному використанню ресурсів, а також методам ефективного та відповідального їх використання.
Ця ситуація відображається багато разів, коли ми вмикаємо телевізор і бачимо, як наші політики чи економісти говорять про економічні концепції. Деякі економічні концепції, які, як ми побачимо нижче, не викликають симпатій громадян, оскільки вони не розуміють їх значення і, отже, їх важливості. У цьому сенсі ми маємо на увазі такі поняття, як премія за ризик, ІСЦ, ВВП, інфляція, Euribor, IBEX, S&P 500, процентна ставка та багато інших.
Однак те, що викликає занепокоєння в цьому, полягає не в незнанні самих понять, а в наслідках, які прийняті рішення за повного незнання можуть мати на нашу економіку. Що ж, ігноруючи такі поняття, як інфляція, ми так само не знаємо, який вплив робить інфляція на нашу економіку та наші економічні рішення, тому ми не можемо передбачати та приймати рішення; оскільки, до речі, ми будемо говорити про рішення, яким бракує об’єктивності, так само, як вони не будуть пристосовані до ситуації, яка виникає постійно. Все це, оскільки ці рішення не передбачають детального та об’єктивного аналізу ситуації.
Ця відсутність знань з економічних питань є великою проблемою для громадян, оскільки в ситуації зростання процентних ставок, наприклад, вартість вилучення іпотеки чи позики у цього громадянина більша, ніж якщо, знаючи цю концепцію, він прийняв рішення, коли політика процентних ставок не передбачала цього підвищення. Так само, ігнорування впливу інфляції на наші активи може призвести до ситуацій, коли, не захищаючи наш капітал, заощадження знецінюються аж до втрати його великого відсотка.
Цей тип ситуації означає, що громадянин не знає, коли приймати рішення, і разом з ним, він змушений нести більші витрати і, отже, менший наявний дохід. Ну, як ми вже говорили, незнання заважає приймати правильні рішення, що в кінцевому підсумку завдає серйозної шкоди громадянам та їхньому добробуту.
Дорога проблема для громадянина
Як бачимо, дані для Іспанії похмурі; саме тому важливість цього дня. Згідно з дослідженням, яке ми проаналізували, лише 5% опитаних для проведення дослідження визнають, що вони володіють усіма знаннями з економічних питань; решта, отже, не мають однакову потужність, тому їм потрібна зовнішня допомога, щоб спиратися.
І це те, що, не знаючи, з яких елементів складається наш власний фонд оплати праці, наприклад, не дозволяє працівникові знати, що він сплачує державі податки, а також те, що згодом він отримає при виході на пенсію. Через такий тип ситуації зазначена особа не може скласти правильний економічний прогноз, а разом із цим виникають проблеми. Такі проблеми, як, до речі, той факт, що лише 12% іспанського населення визнає, наприклад, повну незалежність при прийнятті фінансових рішень. Тоді як, з іншого боку, 32%, беручи до уваги низькі зарплати в країні, зобов’язані розподіляти частину свого доходу на наймання фінансових радників, керуючись їхніми рекомендаціями.
Ще один дуже яскравий приклад занепаду, який не має доброї фінансової освіти, спостерігається у зобов’язанні, що всі громадяни країни повинні подавати декларацію про прибуток, щоб сплачувати свої податки. У цьому сенсі, згідно з дослідженням, 60% опитаних визнають, що мають реальні проблеми при складанні звіту про прибутки та збитки. Лише 40% з них знають, як правильно скласти декларацію, а решта потребує допомоги третіх осіб для її складання. Згідно з відомими нам даними, 26% потребує професіонала для його виконання, з подальшими витратами, що, як і в попередньому прикладі, це передбачає, 22% роблять це, надсилаючи проект до Казначейства, тоді як 12% Решта робиться за допомогою члена сім'ї або друга.
Не кажучи вже про Латинську Америку, де близько 50% населення не банку і має високий рівень неформальної праці.
Цей тип ситуації, на жаль, призводить до того, що громадянин повинен мати потребу у зовнішній допомозі, яка, як ми вже говорили, несе за собою певні витрати. Витрати, які громадянин повинен нести разом із рештою витрат, з якими він сам повинен зіткнутися через простий факт відсутності цих знань. Однак ми говоримо про вартість, яку можна усунути в майбутньому суспільстві, просто застосовуючи політику, яка сприяє фінансовій освіті. Що ж, завдяки фінансовій освіті ми не тільки зможемо бути більш незалежними та вільними, але наші рішення матимуть кращі результати, так само, як ми зможемо економити гроші, які з року в рік ми повинні платити "освіченому фінансисту" для вирішення зазначеної проблеми.
З цієї причини та з багатьох інших причин з Днем фінансової освіти!